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问题:

[单选] 幼儿园教育活动按特征分为()。

集体活动、小组活动、个体活动。教学活动、领域活动、主体式活动。全园活动、亲子活动、分组活动。生活活动、区域活动、教育活动。

问题:

[单选] 幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、()和社会性。

安全性。主动性。差异性。合作性。

问题:

[单选] 社会领域主要包括()和社会适应。

学习发展。身心发展。语言表达。人际交往。

问题:

[单选] 《纲要》中提到五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键能力,艺术是()。

感受能力。表现能力。创造能力。思维能力。

问题:

[单选] 值班教师严格执行午睡巡查制度每()巡查一次。

10分钟。15分钟。20分钟。30分钟。

问题:

[单选] 从社会性发展的角度看,()是社会化程度较高的游戏。

平行游戏。单独游戏。旁观游戏。合作游戏。

问题:

[单选] 布鲁姆认为,()是智力发展的最高点。

13岁。15岁。17岁。19岁。

问题:

[单选] 幼儿与别人讲话时,能在成人的提醒下使用恰当的()。

说话声音。讲究语言。礼貌用语。

问题:

[单选] 3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望,如:喜欢用()表达一定的意思。

涂涂画画。符号和游戏。书写方法。

问题:

[单选] 语言是()的工具。

交流和思维。语言发展。各个领域。