问题：
[单选] 政策和制度在相当程度上带有人们的主观意志，或者说是人们意志作用的结果。因此在宏观经济管理过程中。行政调节方法运用得是否合理和科学，主要取决于人们主观上对客观事物的认识是否正确，取决于人们对客观规律和复杂的经济活动的了解和掌握程度。 这段文字的主旨是（ ）。
行政调节方法在宏观经济管理中的局限性。政策和制度在制定过程中存在不科学性。应该用经济和法律等其他调节方法取代行政调节方法。政策和制度的正确与否，取决于其制定者的主观因素 。
问题：
[单选] 任何证人的未经证实的证词都不是陪审员进行判决的依据。因为在一般情况下高度怀疑任何人没有证据的诉讼请求都是明智的，不过陪审员们不应该为了保持一致而相信其共同经验：根据未经证实的所有认罪供词而宣告被告有罪。下列哪一项支持上述观点?
关于被告在审判前撤回所有供词的案例，陪审员们通常宣告无罪。设置陪审团选择程序的目的就是在审判前选出那些对被告的罪行有确定观点的人。当被告确实犯有该罪行或者终于相信原告有足够证据时，他有时会认罪。对于那些被控告有罪行且易被暗示的人来说，他们很难确定自己对往事的回忆，于是最终接受了对自己不利的控告。
问题：
[单选] 某国采用了一种新方法来测试献血者是否携带NANB肝炎病毒。在实施这种方法前估计因此将被淘汰的NANB病毒携带者将占整个报名献血者的5%。实际结果显示，仍然有三分之二的携带NANB病毒的报名献血者通过测试而献了血，他们占实际献血人数的10%。由此可以推出（ ）。
NANB病毒的测定是国际范围内医学界的难题。实施测试方法前对被淘汰的NANB病毒携带者数量百分比的估计偏高。实施测试方法前对被淘汰的NANB病毒携带者数量百分比的估计偏低。实施测试方法前对被淘汰的NANB病毒携带者数量百分比的估计非常准确。
问题：
[单选] 张教授的所有初中同学都不是博士；通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士；张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。以下哪项作为结论从上述断定中推出?
王研究员是张教授的哲学研究所同事。王研究员不是张教授的哲学研究所同事。王研究员不是博士。王研究员不是张教授的初中同学。
问题：
[单选] 以下关于石墨烯材料，说法正确的是（ ）。
石墨烯是目前世界上最薄的材料。石墨烯的导热效果虽然不如硅材料，但其坚固性比目前任何其他材料都好。石墨烯是由海姆和诺沃肖洛夫制备出的，并使其于当年获得诺贝尔物理学奖。石墨烯为粒子物理学的研究提供了很好的平台。
问题：
[单选] 下列画家与其作品风格搭配不当的是（ ）。
顾恺之——以神写形。吴道子——“吴带当风”。王维——画中有诗。马远——“残山剩水”。
问题：
[单选,材料题] 2008年，各农产品分类大类中增长率第三高的是（ ）。
油菜籽产量。园林水果产量。蔬菜产量。棉花产量。
问题：
[单选,材料题] 下列结论能由材料求出的是（ ）。
2007年12月韵广义货币供应量。2008年月均新增贷款额。2008年6月新增贷款占狭义货币供应量的比例。2008年7月新增贷款占央行公开市场操作释放资金量的比例。
问题：
[单选] 根据以下资料，回答{TSE}题：对于书法这一概念，尽管目前没有最为权威的概括，但是，书法以汉字书写为表现形式的属性还是为人们所承认的。那么，书法创作也应该遵循汉字书写的基本规则。比如说，每一个笔画都需要经历从起笔到收笔的过程，多呈现由左向右、从上到下、由左上到右下、从右上到左下的走向；单个汉字的书写多遵循先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先外后里，先外后里再封口，先中间后两边的顺序；至于章法，则多是将单个字从上到下组成一行，行与行之间从右到左排列等等。这些规则为书法创作提供了一个可以并且必须遵循的创作程序，以至于无论是高明的书家，还是一般的习字者，只要参与其中，便必须遵循而不是违背它。 从表面看来，这个创作程序并没有什么奇特之处，但如果仔细追究，则大有不同。我们看到，书写的过程并不仅仅包括毛笔在纸面上写出笔画的环节，因为我们写完一个笔画之后，假使右手操控毛笔的运动就此停止了，留在纸面上的将是“—”“丨”“丿”“、”等某些单个的笔道。为了完成一幅完整的书法作品，毛笔离开纸面之后还需要向下一个笔画过渡，以求得顺利书写下一个笔画，在这个环节中，毛笔无法在纸上留下痕迹，也不容易被人们观察到。当我们将这两个环节链接起来的时候，书写过程就表现为连续的、回环往复的、不可逆转的曲线。因而，书法创作看起来无论如何纷繁复杂，甚至好像一团麻线，但只要揪住一个合适的线头，就可以从头一直顺到尾；或者好像走迷宫，只要找到一条正确的路线，就能到达目的地。从这个意义上说，书法创作更表现为线性的特征。在书法欣赏时，我们的目光有时也会不自觉地伴随着回环往复的线条再现一遍创作的过程。至于其他的造型艺术，比如美术，先画这片云，后画那只小船，抑或再补几棵小树，大概主要在于画家的创作习惯和临事从宜，并没有像书法这样的严格的创作程序；再如篆刻，尽管也是以汉字为表现形式的，艺术家在创作时甚至可以先刻完某一个相同趋向的线条，再刻另一趋向的线条。那么，在欣赏美术或者篆刻作品时，也不会出现书法欣赏时的情景。由此看来，我们毋宁说书法是一种类似于舞蹈、戏剧的艺术，它们都是以历时的顺序在一定的空间内塑造形象。 ①甚至与所谓艺术也没有必然的关系，因为它是由汉字的日常书写衍生出来的。②因而，我们由此可以探讨静态观察不能得到的书写规律，【】可以告诉学生每一个环节是什么形态，怎么去写，【】可以告诉他们为什么出现这样的形态，为什么这样去写，从而为书法启蒙教学设置一个更为坚实的理论平台!③应该说，书法的线性特征与造型艺术之类属是错位的，因为它揭示的是动态的创作过程。④但是，由于书法是汉字书写的艺术，它充分注重并应用了这一特征，将优秀的作品变成一个整体，使之前后联系、上下贯通，乃至血肉丰满。⑤书法创作中的诸多技法规定，诸如方圆、藏露、曲直、俯仰、疾徐等等，便可以在线性的运动中找到产生的根据，进而可以解释节奏、行气、血脉等更高层面的概念。 {TS}下列说法不符合原文意思的一项是（ ）。
“书法”以汉字书写为表现形式的属性是人们所承认的，而“什么是书法”，还没有比较一致的公认的概括。汉字书写都应当遵循由左向右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先中间后两边等书写规则。书法创作也遵循着汉字书写的章法，大多是将单个字从上到下组成一行，行与行之间从右到左来排列。汉字书写的基本规则，也是书法创作必须遵循的基本规则，无论是高明的书家，还是一般习字者都不能违背 。
问题：
[单选,材料题] 填入文中【】处的词语恰当的一项是（ ）。
既 又。一方面 另一方面。不但 甚至。不但 还。
