问题：
[多选] 结合材料1和材料3，我国采取措施提升农业科技推广能力，原因在于：
农业的根本出路在科技。科技人才是技术产生的源泉，是技术传播、应用的载体。加强对农民科技培训，能够直接提高科技成果转化率。农村经济发展的关键是农民科技意识的提高。
问题：
[多选] 从文化角度看，材料3中的做法的理论依据是：
文化与经济相互联系，经济是文化的基础。文化与经济相互交融，给经济以重大影响。教育是文化传播的重要途径。农民是农村社会主义精神文明建设的主体。
问题：
[多选] 国务院印发的《中国（上海）自由贸易试验区总体方案》，提出经过两年至三年的改革试验，力争将其建设成为有国际水准的，_________的自由贸易试验区。
货币兑换自由。监管高效便捷。金融领域开放。法制环境便捷。
问题：
[多选] 中国（上海）自由贸易试验区服务企业扩大开放的领域包括：
金融服务领域，航运服务领域，商贸服务领域。金融服务领域，旅游服务领域，信息服务领域。专业服务领域，文化服务领域，社会服务领域。专业服务领域，文化服务领域，信息服务领域。
问题：
[多选] 为了推进自贸区建设达到预期成效，必须采取多种配套改革措施。在政府管理方面，要进一步推进政府职能转变，深化行政体制改革。《中国（上海）自由贸易试验区总体方案》强调，要建立________的服务模式。
公开透明。一口受理。综合审批。高效运作。
问题：
[单选] 中国（上海）自由贸易试验区建设是国家战略，是先行先试、深化改革、扩大开放的重大举措，意义深远。这项重大改革是_________。重在提升软实力，各项工作影响大、难度高。
以金融领域开放为重点。以制度创新为着力点。以政府职能转变为核心。以完善法制保障为关键。
问题：
[多选] 对交通协管员贴《告知单》的行为，从行政法律关系的角度判断正确的是：
协管员是行政主体。张女士是行政相对人。这是一种对外部的行政法律关系。协管员是受委托实施行政行为的个人。
问题：
[单选] 从行政处罚的角度，下列判断正确的是：
《告知单》和《报告单》结合在一起，就构成了完整的行政处罚行为。在交警在场的情况下，交通协管员可以直接作出罚款200元的决定。如果获得了交管部门的明确授权，交通协管员可以直接作出罚款200元的决定。如果交警直接开具罚款200元的行政处罚，交通协管员可以进行一些协助行为。
问题：
[多选] 若张女士后来收到200元罚款通知，从行政救济的角度判断正确的是：
张女士可以向H区公安局申请复议。张女士可以向H区人民法院提起行政诉讼。张女士提起行政诉讼应以H区公安局为被告。张女士不能同时申请复议和提起行政诉讼。
问题：
[单选] 如果张女士仅在交管部门的网站上查询到属于违法停放机动车行为和罚款200元的情况。但没有收到罚款200元的行政处罚决定书，则：
张女士可以申请复议。张女士可以提起行政诉讼。张女士应当向公安局查询。罚款200元的决定不具有效力。
