张某，男性，47岁，工程师，因“急性阑尾炎”发作而急诊入院。患者手术后在住院恢复过程中，有很多亲友和同事前来探视并送来了鲜花，这使得患者满足了以下哪一层次的需要（）。 生理层次的需要。 安全层次的需要。 爱与归属层次的需要。 尊重层次的需要。 自我实现层次的需要。
《伯尔尼公约》的基本原则有（）。 国民待遇原则。 独立保护原则。 最低保护原则。 非自动保护原则。 自动保护原则。
在音乐课堂教学中，教学情境瞬息万变，随时会有许多意料之外的偶然事件出现，这就是我们所说的（）。 音乐教学事件。 音乐教学成果。 音乐教学反思。 音乐教学目标。
患者徐某，35岁，发热（＞38℃）、气促、肺部啰音，WBC计数不升高，肺部不同程度的片状阴影，抗菌药物治疗无明显效果，疑似SARS。应对该患者采取的隔离措施是（）。 消化道隔离。 接触隔离。 昆虫隔离。 严密隔离。 保护性隔离。
哪一项不属于音乐课学科综合的类型？（） 以音乐学科为主体的综合。 以教师成长为基点的综合。 以音乐学科为切入点的综合。 以学生成长为基点的综合。
除了无形性、专有性之外，著作权的基本特征还有（）。
