在健康教育计划中，确定优先项目的基本原则有（） 重要性、可行性、方便性。 重要性、严重性、有效性。 重要性、可行性、可变性。 重要性、有效性、方便性。 必要性、有效性、可重复性。
下列属于决定结构性失业严重程度的因素有（）。 对劳动者需求转变的快慢。 劳动者学历的高低。 劳动力供给能否适应需求的变化。 技术替代的灵活性。 地理状况的差异。
CAI系统中的教学媒体是（） 黑板和粉笔。 教材和练习册。 计算机和课件。 系统软件。
在西方发达国家，实施保险监督管理时，（）得到了普遍的重视和业内应用。 临时检查。 定期检查。 现场检查。 非现场检查。
健康促进规划的评价方案形成于（） 规划设计阶段。 规划实施阶段。 规划实施结束后。 规划设计、实施全过程。 规划实施之前。
在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中，应首先选择哪种情况（）
