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问题:

[单选] 某中学教师在讲“原子结构”的相关内容时,首先展示原子结构模型的演变史,这位教师运用了()创设情境。

实验。化学问题。化学史和科技成果。学生的认知矛盾。

问题:

[单选] 高三学生张某在复习有机化合物的知识时,对学过的化合物进行了分类汇总,请问张某在复习时主要运用了()学习方法。

外部操作。抽象思维。形象思维。符号思维。