关于文字技术整理的作用，说法错误的是（）。 文字技术整理可以弥补版式设计人员的疏漏。 文字技术整理可以调整书稿篇幅，使总印张数量便于印装。 文字技术整理可以改正排版造成的差错。 文字技术整理可以在多人校对时保持体例统一。
患者喘证，喘而胸满闷窒，咳嗽痰多黏腻色白，咳吐不利，伴有呕恶、纳呆，口黏不渴，苔厚腻，色白，脉滑。其证候是（）。 风寒束肺。 风热袭肺。 痰浊阻肺。 肺气郁痹。 肝火犯肺。
如下图所示，在第①组的胚芽鞘套上不透光的锡纸小帽，在第②、③、④组胚芽鞘的各部位插入云母片（不允许生长素穿过），沿箭头方向给予单侧光照射。 （1）请根据上述条件分别说明①。④组胚芽鞘的生长情况。 ①________________________________； ②________________________________； ③________________________________； ④________________________________。 （2）以上实验说明，感受光刺激的部位在______，向光弯曲生长的部位在______。
下图是我国某地区气温、降水量和蒸发量年内分布示意图。完成下列问题。 该地区位于我国（）。 A.华北地区。 华南地区。 青藏地区。 西南地区。
关于校对人员职责的说法，正确的是（）。 社外校对可以担任责任校对。 誊样、文字技术整理工作一般由责任校对承担。 核红、对片工作必须由责任校对承担。 初校的职责是校异同，不必校是非。
责任校对的职责，不包括（）。
