[单选] 下列不属于教学基本语言技能要素的是（）。

简述讲解技能的优势和存在的不足。 在教学过程中，教师运用强化技能的类型不包括（）。 演示强化。 语言强化。 动作强化。 活动强化。 与课堂教学导入的主要目的无关的是（）。 获得反馈信息。 引起学习动机。 明确学习目的。 激发学习兴趣。 制定初中生物学课程内容体系的主线是（）。 生物学知识。 生物学研究能力。 人与生物圈。 科学思维方式。 简述从哪些方面可以获取课程资源。 下列不属于教学基本语言技能要素的是（）。