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第五章大学生的品德心理题库
问题:
[多选] 创造性思维表现为思维的()
A、独创性。B、发散性。C、灵活性。D、突发性。
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问题:
[多选] 教师的职业心理特征表现为、()
A、热爱学生。B、善于启发。C、勤学敬业。D、以身作则。
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问题:
[多选] 优秀教师的自我效能感表现为()
A、个人成就感。B、认为从事教学活动很有价值。C、对学生有正向的期望。D、对学生的学习负有责任。
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问题:
[判断题] 学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。
正确。错误。
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问题:
[判断题] 布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。
正确。错误。
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问题:
[判断题] 情感教学是一个连续的内化过程,教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。
正确。错误。
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问题:
[判断题] 现代教学是以学习者为中心的教学。
正确。错误。
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问题:
[判断题] 教学设计中,教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。
正确。错误。
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问题:
[判断题] 布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。
正确。错误。
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问题:
[判断题] 认知学习是教学的主要任务。
正确。错误。
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