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问题:

[单选] 无论传统的.还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、()两个维度加以定位。

A . 直接教学和间接教学
B . 合作学习与个体学习
C . 模仿学习和发现学习
D . 基于问题学习与资源型学习

石棉尘埃对人体器官的伤害主要是()。 胃部。 手部。 肺部。 肝脏。 有意义接受学习的教学流程是()。 呈现教学内容,提供学习任务和学习材料,增强认知结构。 呈现教学目标,提供学习任务和学习材料,增强认知结构。 呈现先行组织者,提供学习任务和学习材料,增强认知结构。 呈现教学目标,增强认知结构,提供学习任务和学习材料。 20世纪50年代中期,欧洲政治格局的最大变化是() 德国完全分裂。 两大军事政治集团对峙局面形成。 美苏争霸格局的确立。 社会主义阵营与资本主义阵营的对峙。 有关高强度辐射,不正确的是() A、单位面积上的辐射能较高的电磁辐射,它由电磁波的电场强度和磁场强度决定。 B、飞机上各种无线电设备工作时,机身周围属于高强度辐射区。 C、高强度电磁波辐射对人体是有害的。 D、高强度电磁波能量以电磁波形式由源发射到空间。 俄国十月革命具有划时代的历史意义,下列说法不正确的是() 是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。 它成功将社会主义从理论变为实践。 鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争。 推翻了沙皇专制统治。 无论传统的.还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、()两个维度加以定位。
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