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问题:

[问答题] 卡折合一户的特殊吃力规定有哪些?

学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面四种说法中正确的是()。 ["学生的年龄,学历,初始能力","学习的一般特征,初始能力,学习风格","学习风格,初始能力,学习兴趣","学生的社会环境,初始能力,一般特征"] 换卡的适用范围有哪些? 下列哪一项不是超文本的三要素()。 ["节点","链","页面","网络"] 简述中国邮政储蓄卡的卡清户的柜员工作流程。 按斯金纳的观点,为了尽量有效地巩固学习者的反应,有必要()。 ["在反应后即时强化","先给予刺激,再观察其反应","将教材抽象化","将教学内容系统化"] 卡折合一户的特殊吃力规定有哪些?
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