物流过程中的物化劳动和活劳动增加产品的效用，其效用具体表现为场所效用、时间效用、占用效用和()。 成本效用。 转移效用。 形态效用。 增值效用。
外铄论的主要代表人物是（） A．孟子。 B．格塞尔。 C．华生。 D．弗洛伊德。
按照物流在社会再生产中的作用不同，分为生产物流、供应物流和()等。 回收物流。 社会物流。 城市物流。 企业物流。
道路运输相关业务合同中，机动车辆维修合同属于()。 运输附属合同。 承揽合同。 委托合同。 技术合同。
最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（） A．凯洛夫的《教育学》。 B．夸美纽斯的《大教学论》。 C．赫尔巴特的《普通教育学》。 D．杨贤江的《新教育大纲》。
“建国君民，教学为先”这句话反映了（）
