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问题:

[单选] 从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有()。

A . 梅伊曼和拉伊
B . 桑代克和蒙台梭利
C . 蒙台梭利和拉伊
D . 蒙台梭利和杜威

某校初中二年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便于2002年5月20日,未经家长同意,辍学回家。这位班主任做法是否合理?请加以分析。 市盈率 地芬诺酯止泻的作用机制是() 减少肠蠕动。 吸附肠道内有害物质。 增强黏液屏障,保护肠细胞免受损害。 刺激肠道内正常产生酸菌丛生长。 凝固蛋白。 ()是计算传热量的重要参数。 导热系数。 对流换热系数。 表面换热系数。 传热系数。 日本1946年公布的规定保育所的费用由国库负担80%,由府县负担10%的法令是() 《生活保护法》。 《儿童福利法》。 《幼儿园保育法》。 《幼儿园保育指南》。 从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有()。
参考答案:

  参考解析

此题主要考查教育实验研究的历史发展。从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,这条线索的发展与裴斯泰洛齐、福禄倍尔、蒙台梭利和杜威等名字联系在一起。

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