背景
某建筑工程，建筑面积30000m2；地下2层，地上25层，筏板基础，钢筋混凝土剪力墙结构。建设单位依法选择了工程设计单位、工程监理单位、施工总承包单位，并签订了设计、监理、施工总承包合同。施工过程中，当地行政主管部门对其进行节能检查发现部分材料、设备不符合民用建筑节能强制性标准。分析原因发现，过程中发生了如下事件：
事件一：建设单位暗示施工单位使用不符合施工图设计文件要求的墙体材料。
事件二：设计单位使用了列入禁止使用目录的设备。
事件三：施工单位未按照民用建筑节能强制性标准进行施工。
事件四：工程监理单位对不符合施工图设计文件要求的墙体材料设备，按照符合施工图设计文件要求签字认可。
事件五：注册执业人员未执行民用建筑节能强制性标准。针对事件一，当地行政主管部门的处罚有哪些？
法国学前教育承担着教育、保育、诊断和治疗四种职能，其课程涵盖的三大领域是（） 交往、科学及语言。 社会、卫生及心理。 社会、卫生及母育。 情感、认知及运动。
简述课程实施的相互适应取向的基本特征。
1924年德国规定“儿童受教育权利及家庭教育在学前教育中的优先地位”的是（） 《先行计划》。 《教育结构计划》。 《青少年福利法》。 《费舍法案》。
资本成本
倡导以数学为基础的唯理论的演绎法的是（）。
