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当前位置:教育公共基础知识(综合练习)题库
问题:
[单选] 通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。
A . 榜样
B . 说服
C . 锻炼
D . 陶冶
教师通过展示实物、教具,进行示范实验,指导学生获取知识的方法是() 训练法。 演示法。 实验法。 发现法。 简述森林立地质量评价方法? 中国提出“丝绸之路经济带”的构想也是在向世界宣示中国将为地区发展和()承担更多责任,体现了大国胸怀和责任意识。 亚非经济一体化。 世界经济一体化。 欧亚经济一体化。 “一带一路”国际合作高峰论坛时间是()。 —般地,1~3岁是儿童言语的() 准备阶段。 前言语阶段。 发生阶段。 基本掌握口语阶段。 通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。
参考答案:
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参考解析
陶冶法指通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。
相关题目:
教师通过展示实物、教具,进行示范实验,指导学生获取知识的方法是()
简述森林立地质量评价方法?
中国提出“丝绸之路经济带”的构想也是在向世界宣示中国将为地区发展和()承担更多责任,体现了大国胸怀和责任意识。
“一带一路”国际合作高峰论坛时间是()。
—般地,1~3岁是儿童言语的()
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