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问题:

[单选] 从法规类型(属性)上看,《学生伤害事故处理办法》属于(  )。

A . 教育法律
B . 教育行政法规
C . 教育规章
D . 教育法令

某一测验在多次施测后,所得分数的稳定、一致程度称为(  )。 效度。 信度。 区分度。 难度。 培养自我效能感最好是令其(  )。 认识自己。 观察榜样。 产生成就感。 相信自己。 以下不属于熟练操作特征的是(  )。 立即反应代替了多次的尝试。 微弱的线索得到利用。 各个局部动作独立性增强。 在不利条件下能维持正常操作水平。 教师具有指导学生的学习、评定学生的品行和成绩的权利,这是教师享有的(  )。 教育教学权。 民主管理权。 管理学生权。 科学研究权。 《未成年保护法》规定,学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的(    )时间,不得加重其学习负担。 阅读    。 体育锻炼。 睡眠    。 娱乐。 社会实践。 从法规类型(属性)上看,《学生伤害事故处理办法》属于(  )。
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