教师要注重有效地发挥现代信息技术的作用，（）有助于学生理解知识，但无法全面体现化学实验的功能，不能替代化学实验。 计算机。 演示实验。 模型。 模拟实验。
长期顽固性不寐，多方治疗效果不佳，伴舌质偏暗可选用（）。 血府逐瘀汤。 通窍活血汤。 膈下逐瘀汤。 少腹逐瘀汤。 桃红四物汤。
患者，男，18岁，学生。因临近高考，整日埋头苦读，近一个月来出现精神倦怠，入睡困难，记忆力下降，面色萎黄不华，纳食不振。舌质淡，苔薄白，脉细弱。实验室检查：脑电图常规正常。诊断为“神经衰弱”。其治疗宜选用下列何方（）。 归脾汤加减。 左归丸加减。 大补阴丸加减。 平补镇心丹加减。 黄连温胆汤加减。
以下哪种关系不属于义务教育阶段化学教材应协调、处理好的关系？（） 知识的分析、阐述与学习方式改进的关系。 化学基础知识和拓展知识之间的关系。 要反映科学、技术与社会的相互关系。 化学原理知识与化学应用性内容之间的关系。
某男，40岁，每天睡眠时间5－6小时，无其他症状，不影响工作，查体正常，考虑为（）。 不寐。 暂时性失眠。 生理性少眠。 老年人生理状态。 其他病影响。
化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的编写要体现（）的特点。
