小班幼儿操作墙面的高度以（ ）为宜。 80cm以下。 70～100cm。 100～130cm。 130cm以上 。
教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（ ）。 教育物资。 教育材料。 教育媒介。 教育环境 。
在幼儿园教育目标体系中，（ ）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。 幼儿园教育目标 。 近期目标 。 中期目标 。 活动目标 。
在幼儿教师的专业素质中，（ ）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。 爱心。 观察力。 组织能力。 与儿童沟通的能力。
操作技能特点有（ ）。 客观性。 外显性。 展开性。 观念性。 简缩性。
幼儿社会化的内容不包括（ ）。
