社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心针对小学生开办一期培训班，想了解各方面的要求，例如孩子的兴趣、家长的期望等，于是成立工作小组，制订工作计划，则小组计划书的内容框架包括（ ）。 小组特征。 机构宗旨。 组员。 资源运用。 评估方法。
社会工作者燕子所属社区在暑期有70名大学生志愿者为社区提供志愿服务。燕子将这些志愿者组成支持小组，定期开展活动，交流志愿服务中的经验，提供活动及发展方向上的意见。在社区照顾模式下，社会工作者燕子承担的角色是（ ）。 辅导者。 顾问。 支持者。 倡议者 。
家庭教养模式包括纵向和横向两个方面。家庭教养模式的影响因素中，对个体具有横向影响的是（ ）。 家庭的关系结构。 家庭的成员互动。 家庭的既往事件。 家庭的背景 。
定量研究的功能为（ ）。 收集资料进行统计分析。 揭示和描述社会现象的相互关系。 为社会政策的制定提供科学依据。 探索和描述社会关系 。
下面对于个案工作服务结束阶段的评估说法正确的是（ ）。 评估类型包括对介入活动效果的评估与对介入活动过程的评估两类。 通常服务机构会事先规定服务工作的评估方法。 为保证评估效果在评估过程中社会工作者必须在场。 为保证评估效果社会工作者应对服务对象坦诚保密 。
张先生是家里唯一的经济支柱，突然被公司解雇后，他瞒着家人到处求职，几经努力也没找到工作，感到十分彷徨。最后，他决定向妻子道出实情，一起商量如何度过家庭出现的经济危机，从危机介入模式的角度分析，张先生处于（ ）阶段。
