[问答题]

“都是你害的!”“害人精!”说者是群情激愤，被说者是一脸无奈。这是一次迎面接力游戏，游戏中A组学生输了，原因是A组中的一名组员是全班中跑得最慢的。于是，教师组织学生进行小组讨论，讨论的主题是：接力比赛中影响获胜的因素有哪些？教师参加了A组的讨论。
讨论中A组学生各抒己见，有的同学认为组里有个“跑得慢的人”是失败的主要原因，如果将其换掉就能获胜；有的则不然，认为失败是因为组里的同学不团结，配合不默契。教师对待这一观点的同学给予了肯定，同时还给同学们讲了“田忌赛马”的故事。
游戏重新开始，结果出乎意料：拥有全班“跑得慢的人”的A组居然获得了第一名。这令其他组的同学百思不得其解。教师在总结讲评中揭示了其中的答案：首先引导各组观察A组有什么变化，学生发现这组的排队顺序和一开始不同了。然后，教师请A组的组员介绍为什么这样组合，当学生讲到“田忌赛马”的故事时，大家惊呼：“哎呀，我们怎么没想到!”最后，教师告诉学生：在集体中要相信自己的同伴，相信同伴和你一样会为了同一个目标而全力以赴去奋斗的。

结合材料，运用心理学知识分析该材料中教师的成功之处。

8086CPU中段寄存器用来存放（） ["存储器的物理地址","存储器的逻辑地址","存储器的段基值","存储器的起始地址"] 用设计基准作为精基准，以便消除基准不重合误差，即所谓（）原则。 ["基准统一","自为基准","基准重合","基准不定"] 天然铀的储备管理运行制度有（）。 ["企业承担","政府直接承担","政府储备与企业储备相结合","政府储备与机构储备相结合"] 根据《电力建设工程监理规范》DL/T5434-2009，13.2，关于保修阶段的监理工作，正确的是（） ["A.项目监理机构认为还有部分剩余缺陷工程需要处理，可在保留金支付申请中扣留","B.对修复和重建的工程进行质量验收","C.对承包单位原因造成的工程质量缺陷，项目监理机构应督促承包单位及时修复","D.项目监理机构应对工程质量缺陷进行检查、记录、调查分析"] 世界石油储备体系由（）组成。 ["政府石油战略储备","个人的备用储备","石油公司的商业储备","协会或者联盟储备"]

“都是你害的!”“害人精!”说者是群情激愤，被说者是一脸无奈。这是一次迎面接力游戏，游戏中A组学生输了，原因是A组中的一名组员是全班中跑得最慢的。于是，教师组织学生进行小组讨论，讨论的主题是：接力比赛中影响获胜的因素有哪些？教师参加了A组的讨论。
讨论中A组学生各抒己见，有的同学认为组里有个“跑得慢的人”是失败的主要原因，如果将其换掉就能获胜；有的则不然，认为失败是因为组里的同学不团结，配合不默契。教师对待这一观点的同学给予了肯定，同时还给同学们讲了“田忌赛马”的故事。
游戏重新开始，结果出乎意料：拥有全班“跑得慢的人”的A组居然获得了第一名。这令其他组的同学百思不得其解。教师在总结讲评中揭示了其中的答案：首先引导各组观察A组有什么变化，学生发现这组的排队顺序和一开始不同了。然后，教师请A组的组员介绍为什么这样组合，当学生讲到“田忌赛马”的故事时，大家惊呼：“哎呀，我们怎么没想到!”最后，教师告诉学生：在集体中要相信自己的同伴，相信同伴和你一样会为了同一个目标而全力以赴去奋斗的。

结合材料，运用心理学知识分析该材料中教师的成功之处。