当前位置:资格考试>心理咨询

问题:

[多选] 言语发展的后天学习理论有( )。

A . 环境决定论
B . 相互作用论
C . 强化说
D . 社会学习说

香港大学近年在内地招生的部分面试题目为:你对现今高房价有什么看法?怎样看待中医和西医?星巴克进中国会带来什么影响?你怎样看待器官捐赠?如何引导国人接受器官捐 赠?甲型流感爆发,不少香港孩子们停课回家,但他们的家长却因为要上班不能照顾他们,是否应该出台相应法律政策保障孩子的利益?对港大试题特点的概括不恰当的一项是: 贝占近百姓生活,关注社会热点。 引领价值导向,彰显人文关怀。 敲响教育警钟,引发独立思考。 视野宽阔无边,答案丰富多彩 。 ①谣言止于智者.粉碎谣言靠的还是民众自身的审慎与理性 ②流通的信息不仅要多,更要有质量 ③一个信息自由流动的社会,会内生出强大的信息鉴别机制 ④信息够不够有说服力,不是权力可以命令的 ⑤消除谣言的最好方式并非杀鸡做猴式的惩罚,而是保证提供充分信息 ⑥一万个流言也抵不上一个权威的信息,虚假信息反令民众茫然失措 将以上6个句子重新排列。语序正确的是: ①③⑤②⑥④。 ⑤⑥②④③①。 ③②①⑥⑤④。 ⑥④①③②⑤。 成人思维的主要特点为( )。 辨证性。 相对性。 实用性。 抽象性。 皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( )。 成熟。 经验。 同化。 社会环境。 言语发展的后天学习理论有( )。
参考答案: C,D

  参考解析

此题考查的知识点是言语发展的理论。言语发展理论是解释年幼儿童如何在短短几年内就掌握了非常复杂的语法规则的理论。主要有以下三种:一是后天学习理论,强调环境对儿童获得言语的决定作用,代表人物是斯金纳、班杜拉和布鲁纳,包括强化说和社会学习说;二是先天成熟理论,强调先天因素对言语发展的决定作用,代表人物是乔姆斯基,他是转换生成语法理论的创始人;三是环境和主体相互作用理论,这是认知学派的言语发展理论,代表人物是皮亚杰。故选CD。

在线 客服

相关内容

相关标签