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问题:

[单选] 校对的一般操作模式中没有()。

A . 连校模式
B . 选校模式
C . 分校模式
D . 人机结合校对模式

下图是我国某地区气温、降水量和蒸发量年内分布示意图。完成下列问题。 该地区位于我国()。 A.华北地区。 华南地区。 青藏地区。 西南地区。 关于校对人员职责的说法,正确的是()。 社外校对可以担任责任校对。 誊样、文字技术整理工作一般由责任校对承担。 核红、对片工作必须由责任校对承担。 初校的职责是校异同,不必校是非。 在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:   (1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有________,即(填“高”或“低”)________浓度促进生长,________浓度抑制生长。 (2)图中代表单子叶农作物的曲线是________(填序号)。 (3)除草所用的生长素类似物的浓度最好在图中________左右(用字母表示)。 (4)当生长素类似物的浓度在B~C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是________。 (5)植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受到抑制的现象叫作________。造成顶端优势的原因是________。农业生产活动中,可以通过适时摘除棉花的____,解除____,提高产量。 校对工作的基本操作工序,不包括()。 通读。 誊样。 批改。 核红。 如果改样后正文页码或版面有变动,核红时应该检查()是否已作相应改动。 目录、书眉、索引。 扉页、书眉、目录。 注释、参考文献表、目录。 书眉、索引、后记。 校对的一般操作模式中没有()。
参考答案:

  参考解析

本题考查校对工作的一般操作模式。

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