在评价中努力体现标准的理念和目标，充分发挥评价的（）与反馈功能，帮助学生树立学习信心和发现自己的不足。 A、鼓励。 B、表现。 C、激励。
蛋白质可受酸，碱或酶的作用而水解，最后彻底水解为各种（）的混合物。
可用是指设备处于能够执行（）的状态，而不论其是否在运行，也不论其能够提供多少出力。 A、运行。 B、预定功能。 C、降出力。 D、备用。
凝胶层析
科技档案分类方案的类目名称，下位类重复上位类的用词可以省略，这是由（）要求的。 A、类目名称应准确。 B、类目名称应完整。 C、类目名称应简洁。 D、类目名称应系统。
电力设备可靠性评价分为发电、（）部分。
