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问题:

[单选] 上课了,老师用粉笔在黑板上画出了连绵的山峦,朵朵白云和火红的太阳,当老师开始提问的时候,同学们都争先恐后地回答问题,每个人都发表着自己独到的见解。这位老师采用的是()的教学情境。

A . 美术创设情境
B . 语言创设情境
C . 音源创设情境
D . 光线创设情境

教学模式是一种简化、理论化的教学范例,是()的静态反映。 教学策略。 教学方法。 教学目标。 教学重难点。 在诉讼前临时措施的诉前责令停止侵权和财产保全中,人民法院收到申请后,必须在()小时内作出书面裁定。 12。 24。 36。 48。 ()是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动,是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。 教学方法。 教学目标。 教学策略。 教学活动。 侵犯著作权的诉讼时效为(),自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。 半年。 一年。 一年半。 两年。 在音乐课堂教学中,经常会运用比较的方法来欣赏乐曲,恰当运用比较的方法能取得较好的学习效果。下列哪项不属于音乐比较的方法?() 同类题材不同体裁乐曲的比较。 同类体裁不同作曲家的作品比较。 不同音乐风格的比较。 同一作曲家不同作品的比较。 上课了,老师用粉笔在黑板上画出了连绵的山峦,朵朵白云和火红的太阳,当老师开始提问的时候,同学们都争先恐后地回答问题,每个人都发表着自己独到的见解。这位老师采用的是()的教学情境。
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