矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括（）。 监管功能。 矫正功能。 服务功能。 教育功能。
针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象，可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主体的小组辅导项目，属于（）。 针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题。 从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式。 小组活动的时间安排宜以矫正工作的制度要求相结合。 善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导。
下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是（）。 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作。 开展社区教育，培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯。 进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境。 将社会政策变为社会服务的活动。
在矫正过程中，矫正对象往往表现的敏感、神经质、情绪不稳、反应过度、对人对事多疑、偏激等，这是指矫正对象（）。 具有自卑消沉的心理特征。 具有冲动好斗的人格特征。 具有严重脱节的社会特征。 具有困难重重的生活特征。
涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等内容的矫正社会工作服务，主要指的是（）。 监管功能。 矫正功能。 服务功能。 教育功能。
下列哪项不属于矫正社会工作的价值理念？（）
