问题：
[单选] 通过录像、宣传册、墙报等手段传播健康信息属于（）
人际传播。群体传播。大众传播。组织传播。自我传播。
鼓励性反馈、批判性反馈、明确性反馈。支持性反馈、批判性反馈、明确性反馈。主动性反馈、被动性反馈、含糊性反馈。肯定性反馈、否定性反馈、模糊性反馈。积极性反馈、消极性反馈、含蓄性反馈。
问题：
[单选] 发现对方言行不正确时，正确的反馈方式是（）
暂时回避问题。避免敏感问题。不做明确表态。肯定在先，建议在后。非语言形式反馈为主。
问题：
[单选] 在非语言传播中，属于同类语言的是（）
服饰。体态。语调。姿势。手势。
问题：
[单选] 易于让对方接受批评和建议的反馈方式是（）
正面对待敏感问题。肯定对方存在的优点。回避对方存在的问题。直接指出对方存在的问题。结合非语言形式给予赞同。
问题：
[单选] 护士小李在查房时，发现糖尿病患者王某在背着医护人员食用奶油蛋糕，就对其进行了劝说。下面哪种表述更合适（）
知不知道自己的糖尿病多严重，还吃甜食，不要命了。你不知道糖尿病患者是不能吃甜食的吗？你不许再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不能控制了。我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了。吃吧，吃吧，再吃你就没命了。你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？还想不想治好病了。
问题：
[单选] 心内科病房正在组织患者进行以"吸烟危害健康"为主题的小组讨论。某护士长作为讨论的主持人，其不恰当的行为是（）
对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎。请每一位与会者进行自我介绍。鼓励每个小组成员发言。对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论出现沉默不语时，借机宣布结束。
使对方能听懂和理解自己所说的意思。提问时简明扼要。不轻易打断对方的讲话。对对方所说的表示理解和赞同。不理睬对方在人际传播技巧中。
使对方能听懂和理解自己所说的意思。提问时简明扼要。不轻易打断对方的讲话。对对方所说的表示理解和赞同。不理睬对方在人际传播技巧中。
